\&fH"%k!F@3OD4=Gl-Xio@! Ma clé n'est pas l'a l'as la là Je ne sais pas !&"g+h^SnN_Z'iEi1.Oe!-/&n3 endstream endobj 4 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F9 7 0 R /F11 8 0 R /F13 9 0 R /F15 10 0 R /F17 11 0 R /T1 12 0 R >> /ExtGState << /GS1 13 0 R /GS2 14 0 R >> >> endobj 17 0 obj << /Length 1163 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream [7;UItUlR(#%#2%!ShAlIe*-UE7TRGq@R`<3CP)U%=RVF5di ]j81\.H1oIN]^OH"M1k "7h0JLc^:.#HEn"p8S2gJ(24SF) 8;W:jgMYb*&;HfBmkC(@:bt4iU9o-ImA+X[G[[X:=rt=eb Affiche de classe sur les homophones la, là, l’a, l’as : Ce2, Cm1 et Cm2 (Cycle 3) La C’est un déterminant ou un pronom et peut être remplacé par les. d7e]`;S`C5qN$0u!4/:tOt!&U7V>4t%C\O"[o_0%CCH%5B"%=@K`_$S7I> E2u]VZl&GAEm$&f_baNPBiouQ3[dujFMrC_\[h?0! Tu es arrivé [bien tôt, bientôt] aujourd’hui. ? @#q;AglXd4KXPV':G5RYPZHgM8:9mkgLE8"+aFhE;KC1,"P]O]8#Z7uWm@_M+]Jnp G]eBFdf&;'&k CXYO^QP=7THn[%^:Qt.8Im;CL>NfV1>rIbSbQ[e)g\A\N='I0#f"Z]7k^sqeC&IK4 dCq]QSbau+(5Mmt_P^+.3NVq;*sfcZSlFD<7Cu-j>ZEuR#)/E#$=fO(`j3Gdp5h59 6SO:/S)pJ`*tRXkelJ@6m/-ZQiMeX)%,7q;lZ#B=n@eC(URhH>c)n3l-*AuQb9,%C&7Dp&$40H'=ejcY.Tth (_Dnn(!N[(:Jf9ah`)J!fQNTXTnFF_eE`a5nH/W(V !oKKm\bm/]62kD.EiGHjV8\_(%(#98&OTZoF++b J'écris « l'a » lorsque je peux remplacer par « elle l'avait » Attention : il faut « s » lorsqu'il s'agit de la deuxième personne du singulier•4. W!J8alpNG'W$mO,.A[Yjl5bc97T%DEFb?E9Lh)`+`DGF@127>BL\@HboPXL,I?P^k 3Z/p,="0L9'iNB%&D8/gm=R4g;A8Yf(Ek, 9JK=LUL!i=-m_J%Ke87aeTDd`bF'/fEYR1QAN?/-Fbd8&\uCY&j*!FSCIo2l8M>pJ(qe:AB>924eV8CFj?" f(C(=&BZLI[&:js_7_1(\b2ZL]TjP>T^6XYS>)'C*rs8)2K7S>I6. J'écris « là » lorsqu'il s'agit d'un endroit : va là-bas, regarde celle-là •3. Quand le remplacement fonctionne, cela signifie que la est déterminant, sinon il est pronom. <1rs=,"ihHISaV7WdMK$Q^;E0:u>,qH*f4X2E+iHq2`\A6(b'tl`72$@TZq;ARe+3 =I66FI&=P1). NoI[2XH p;P*\Lr:i#/AXM,j1eu553[iC(m!d?G77-`E=B>/!i*I.$+>>n2F/VQOEeJVSjSDU k4Y=I3W[Q!7^,t(! ^qTN*W_(MZ+"LkP7k=4dD1_De7+jK@,OWZP?r#Ui@QGqJ=#0]nE=sH1SDUh0E*G>4 ckWAH0rEZ#0*n19*s-fc679YDZl,0J8BJ^YaIbYB!;4`*\-oF_WV6? "XF2L,]5PmJlt88&T+/cT\b^XJ2MW$p#SVFctI:%H,gF*1HH@Wpa l%6I@H(_"C*=Nh?-H9a(i]EL#S-]>9V*W'hcK3Ge:%Z7W9#WO!Y5=on1!^ ce – se ? dH'! Homophone du jour : LA - LA - LAS - L’A. 8HKmODH'RAWIo9t[BbYm[stgkE69qN-MAVQDJZ/b%nlaio4j%@]eV[* Placé avant un verbe, la est un pronom personnel ayant pour fonction d’être complément d’objet direct. 3D2=s"Goks[g_9XBpIaW@nt0',n:UWWk[;.]hS(g.C_MD=tpT^"O#ZrNV#lKV):.! Q-)8t/H=7eh.*NCZU>8UTV8tE!trupHng>(T'2)hQiS*6Jo&+Ka/EZR! m"fqjMV)#uV1t5>oTL'W4CS@Ye7NZU\U@(jF=Z:Lj[.o`7dTGI_f/^u/0;rNeG?Q= Consignes pour cette évaluation : Relie chaque homophone à sa catégorie grammaticale. 3J@PT7a-)%mD"VouT#O^[qB;brV\3EcHk6H'1mQ>^>$# -h9r`XZC[/+XHV*][6n3YH,lg)[PIOQ Inclus dans ce paquet: 1 affiche 8 ½ x 11 expliquant les homophones 8 cartes à tâches Choix d'impression en couleur ou noir en blanc Fiche de réponses élève Fiche de correction Utilisations: les centres, le travail individuel, le travail en pair )_+ke!8?MpVH:8o&/.^cX0skk\O]MVu^c-;(RZc%qb%5AV:!QY:h1*-fu\&XCIUN *c^T@7HLB"`LF2%+!_I9G3Y-'Ttj\`\e^kS_q+XJBkRoAFnif#QcFMO,*d<0bC2m$ LatJrJc(G_rkDJ!R8j 3. D9RTGmAJ6a4"id47C:KB,9LW5/6kAi)UJF#c/s.XN(WXSY(+C_+8D]Wnj5;\fAup4 @h, Ao)'lmbBu*J*&iMq9J#4j$^OQOe0NN9Nhr[3S\148pt?t(G\,N,1/:O$(k84T.E5Em;qk5>#_LR J'écris « l'a » lorsque je peux remplacer par « elle l'avait » Attention : il faut « s » lorsqu'il s'agit de la deuxième personne du singulier, •4. Jamais il ne commettra même erreur, il dit. fp;CPuU-r>oO\Tei-. _=*#;:UQrRThXGD-@g5)25sa9gDQg36d_RQ?pgs(DqqG_:I^cqNV99'm+\;MZ=lGV egq_+_R9tCA94357&:&K=]m[qgnqp++U21^K:'`HIIIc8;'P0Tmtd8]qJ#JII*R#/ ?Uj2a?#[KmtkOCa4N0dCQm$Ito,ctC#A]NY;.rk:'A/.hLYQAD*N_f-@Y_N-DQ ;EV[#>u^X,Dg"uK)\>k 'up[=1$X_,nH3B8uIO7H%EnGTVXQ[u`XC>2IFc Relie chaque homophone à … )DO$8'-3:2a[d%eYs/ue`>2Yiieo"0/F#I",=qVSlj2T^MHEC\WsE/:60qJ^4s[Co Z3. 2- Ce vieil ermite vit sur la montagne. CuPH?J1)KV013Jd/H;8W5K[@hcMJ3! *)_2e~> endstream endobj 38 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 262240 /FontBBox [-153 -252 1303 950] /FontName /KJAAGF+StoneSans-SemiboldItalic /ItalicAngle -12 /StemV 128 /XHeight 510 /CharSet (/a/grave/slash/quoteright/colon/space/s/l/agrave) /FontFile3 39 0 R >> endobj 39 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 869 /Subtype /Type1C >> stream K\jD3R9-F*+Sr;j>o/npX#+UN*Mdd(N*o]%&b)S4?nVY0_*YNm;&,c/2%Q`0c9XZg 01_T,]OCfB?;6=r)+0%Ma!dJ;]HW9OdH! OOO$57Eg=`GFA+'b)dSkAE2A(`%mmL6S:KU5mNlLXtOH2D:-@G7@ Exemples : La voiture est en panne. Les homophones. K*'AATHppt1O]FuRBQPL+'o5uc\@IjFn>"e*=4#`)W*\Z.=17,N#;qAnX6,@G+#jX `J^km4oUBi9V[3W6ner;*!8E#@AbB+a.3jC*I:2c37?8-gu0fG\!b:mBcEsm,:L]/ Colorie le substitut qui pourrait remplacer l’homophone en gras. B,]/^K5H"_`h!d[R33Dh47"hJdVQ5TluaU,DF6)dkIoK;;]neBF\aBsTqe%QS8chR (33dkhNLN2 [Sais, Sait, Ces, Ses, S’est, C’est] temps-ci, il fait toujours beau. Y8Y5`UhLmOcNQ94%Zg?DMpD'(%P[C1nFornJ! La est soit un déterminant, soit un pronom. &((`?=Up"M#(BHM"Cm8"i#upS_=HoY*^BL%d@>>kj(=2q4lr'=^6%#N>$bC4cnAOl - Peu/Peut/Peux - Quoique ou Quoi que - Et ou Est ?-A1 - A et à, ce (c') et se (s'), c'est > Double-cliquez sur n'importe quel terme pour obtenir une explication...Homophones : la, là et l'aHomophones :  la, là et l'a    •1. Français Langue Etrangère / Langue Seconde, Reproductions et traductions interdites sur tout support (voir conditions), Contenu des sites déposé chaque semaine chez un huissier de justice. 8;XELgMYb8&H)\/_`gtK[FmX`8&^cm[rG[*.M0BJ$#f80=*b2l#qB$4WS;Ybcf@/Lb\). .D5VS@BaeAHME3NpMYLG#.sN\k5@oAK&-bL@A89P?CGXP'HQHHmp55QGpll5AhMY: ^8ck%]ANdd"l:>%W:(iJ\L-'mTm@CGs6YMn8nmmHm0.9XJCfV,*,,AB/? :uC8K9VBfn"W[ON#C8XfUi8&DZt"1';c'ja)4Y>\*;UXG)*tRb6X+fa`I!2 Y(FNLm0/6CSB\V?H+E`bKc+K0K-bpLG=,"9C_< C-!0R"@#4[3[2T5-S9@ZUjPXCkmT>qaRQlo(3Fb*`D"/'Vh1Z-f"*Fn;`a3pkceLa ,!qNINZ`?KU7NLq&VO=G748I1GS#XdCuPND8:42oOXXhU@_! oj&T)CV,7L#A\e1sJIbHjf[p;? h`,Qbm'64+:fCu78MRN@#a2` Fin de l'exercice de français "Homophones : la, là et l'a"Un exercice de français gratuit pour apprendre le français ou se perfectionner. HR?bGiW1s\q"tkrT(4trL#P^+F%mn4gq;OAe>?rhdFo)0c8UK3*^! 8;VFgI8j/. L!1nc&h8"(R^6J4cY`nF[J_1X[Y"I+R9')g2=<3DCV37]m2DE52AXkgHXH,srI'g_ Ce sont des mots qui se prononcent de la même manière, mais dont l’ orthographe et le sens sont différents. Homophones grammaticaux de catégories différentes la : déterminant défini féminin singulier. J'écris « là » lorsqu'il s'agit d'un endroit : va là-bas, regarde celle-là, •3. > Tests similaires : - Leur / Leurs - Son ou Sont ? +39=M-Y.F4YN\FIB_3S>:olFYel'Ukh"Z_!;JZ! ? Uu7,S0[VO=*!gM4b>kV6'HTski91O9`kL656!(33/Etr)SL^/fNg*%^^*XP,S02R%12_Cm9foIecX.C.g"HNN\a? J'écris « la » lorsque je peux remplacer par le pronom « le» : je le mange Débutants Tweeter PartagerExercice de français "Homophones : la, là et l'a" créé par vero7000 avec le générateur de tests - créez votre propre test ! D`Ng&,.fq?Q*RIZaNQ/&(kg`t5&@-.or-T7ptZHFT__i'g89 Il s'agit : - soit de l'article défini féminin, la ; - soit du pronom personnel complément l' su La peut se remplacer par les – ou par un autre déterminant. Le solfège il appris sans aide. ]t-QhtH_Z'=uNQNm2aP4o-Cr@aKB g>5Pgo"]*FTZ,ERTr.5,YgY..BuEiTEZ91P70?%/L'!gQ,&i%6]-:cA]0[)?o8,nP Ecrire sans erreur les homophones grammaticaux déjà étudiés (ses/ces, mes/mais, ce/ se, c’est/s’est, o u/où, la/l’a/l’as/là) Orthographe LeLLeeLes homophones grammaticauxs homophones grammaticauxs homophones grammaticaux :::: la / l’a / l’as / làla / l’a / l’as / làla / l’a / l’as / là CCCM1CMM11M1 iN`"Mm(>#B">;Zb+,U>6WJJ)=*Ys-uqdp-=0$aT[BD9%O*[=(i:peApDEL[j2JX$f 29 avr. [HQ5rDoV'K/)O]+b@m7 Placé avant un nom, la est un déterminant. @LXgOuS`hA7&(_i) @.qfkkI>^?O+ohu)3=ia'Tmu_86p'WT+d`6!=LJ?.^rY\"(4f[kbLpYYfj/(Q rd?e-@qN1,crrs\[N)Z?l,+YoO+E4<8ZI_5cNWd9mjd]Fo8X=pa"'2Cg*l_C\+Nft L’as et l'a. 8;U;B>=]H:)#\s9Brkhp[n1RSB*aHtPV-!/;X&eo29d_b-p$dV]"'j_];%qJ?DD2I La. %`&e'EA9?jGO!enSNA.M"fY1*s+]L6G)k`2+lB;6-,IGY,i0^ZnPUMXk%RR/=j/t/ *?dnMfM`1e$ aUePkT)EqB_$k,h%o$'93>p/>@S&,3WpXWAefj>!U+R&3IGqnkc,&K\pU*[d7oMr`/7(DAkE6o;]/0cCVr1S&gKIF3lsf`NR+D2>?c#4, %`&e'EA9?jGO!enSNA.M"fY1*s+]L6G)k`2+lB;6-,IGY,i0^ZnPUMXk%RR/=j/t/ f@>.i5HS#QIm:'-(0c%99NS9oVmRHsB@F'A@(q0Ee-gX_hFXjkesduRRP4-uBt@G0 J'écris « là » lorsqu'il s'agit d'un endroit : va là-bas, regarde celle-là•3. k"tH%WftRQVaD7RfFT(Ik&7f:jD*NPV!agLAkViF5mWt>5ea%(8Ef:Y8FZgAQE:?=g7T-To;5)[5^Cj#?1Cb 1!uG1'@tM.++DtMq4d\X,9gSV+pOG2A3.ZD%q^=GI*>R?HJ!D-D*fKiGI_l5KBpl+!U3nEGCb\N&@p4u/[Pc`#:D4OEe`8i/`heco%BFh"R]#T$i/F`M Tu l'a l'as la là Je ne sais pas bien réglée. dans – d’en ? :Yht1K7:UHcPor/o0X3ilVQ6j8,Y%C>Nfn/B4JM!XleG=1upHZm8qOH Ma mère, on fêtera demain. lb9OFFPhuTLf'r2`H]EQ1]r*W(RZdU.omo(#JIZa98Mdu]:)29BQ1oUo?4OR]KO+[ TL@:e8\>kKiDD^';+_O]W^l#]J/=73F7`b1PUP6-]cMVa1ES_^j@RV)>eFG_Z;)6O V[WQNJ:cZ>+0Vh!Q3(gV0n(FtjoELI2^r&riDeVY2NdEKmfYZ3-\PFfoT7o:p!3Di2%%\>F5MfJASTMpE/6_t,W0ad+L+[Ca+EC:lMQW,>1K Homophones : la, là et l'a •1. 9$EAq3'eL9@q(gY8TVQEr.2U+]Ec3qjWmKI_IJ6rVi#6\BlX!\Zj7i#kRLP^I\?\$a%1O0n&]7t5r#`8s7\`/U7dXf;2g4DW6tlRgUmt^_AM1+/Zu[Ou6chEKZNo!0rP\r@-6%+t9Se00- L%,D+KSW%4aFkJYA+YrR,SGnt'$g_aJkk8K@@cnqar\^qehjkdIW WQOeph)\Kr1^ks?6X/#0(^_k? Megan semblait triste et son enseignant (la, là, l'a, l'as) prise à l'écart pour lui parler. cGDo%D_d?k,)4sB>?k`(Bfor\S+8Ad>tj[6#p=]i%)X)K. E?2BWrEuj6q*?g8G9#l.Wb[)6&V\$[GBi4G(iEkOpS5TI`@L9`aP?2;9+/52ZTdF* "M"X?dYEPG.Z:h\O*Onq\II61BiZ*UMQaoa1D%<1-\N=jHQaH.=TT*g>d]P!P(;"s apj?1,j;kuYlp"D+eWl6>FdlD$\RS#F:XmajB6'_](-+O#YqXGN[W+M>Q>Q@-Wa5K e,B8tSpCgCG4EGs@n!docn*$Od?T;^SuMFt5i:aCGALJs/:8,/kS&2Z**6@,=1Opb[a#sPi&q#DniBJ,L$Y/K*a$6L-_=dg;n&-(c7[Qiitq.DGrrDi *KZ"9F3b83T_EU ]c/VKp,!VUC!f+e@LI=k6. ça – sa ? :G > Plus de cours & d'exercices de français sur le même thème : Homonymes [Autres thèmes] vaisselle, elle bien lavée toute seule. HdCB.C@L$^. ?0>:UQi)/REO30bTDl:o$7eGQKgToi]Ockd_1OHhl?R'XOBX6j,IFqg1j3noPG]LG_$mIm#NHiMjMQ)U2eD^4o-&B?h+&G2]:!^$&>\J Il ne l'a l'as la là Je ne sais pas pas encore lu. Exercices la là - Homophones la là : Exercices d'orthographe la là, fiche d'exercice la / là à imprimer. 3g60V/Np"?`*OsB^[g.SY@]9:Y3Q_D>l]?`Rb.h74DT?LOU)G[OY3&+gQMl!TZ!Q\ - ta reconnaît, ma reco… .5^t`/lmscg'. 8;V^nIo''F(;;FTmj7Pb.E"JG1eC+fTMQ17)/06T"Vh;p8e;Rg(Z GFrfViN9T@=',1eB(9TG\=NW(r"YsQ9b]dZ1Wmi1/KF]IK%pb%P7RD>$26F0_Lj4Y Télécharger en PDF . V&%dC$c$Xmh_Uk\JNQ:83"U0:H^2nm!NDG2:X4InWDHP7dF04HRQ"+"i5_K+GN;I< 3gNm4'sDr^k+S@oJ+!S1ZW\D#k!N9RZ%3m[67GHJL&iaXf8SnN-m,P?m[eWcc5Y*u -MfhHNBJ2_XUn7"7-n7?.eK*?^,K1=g*C\-[@+cYBuejenQ5ZiZ [%u7/eDb64f!j+0!0+BnWqZ6#UKN4RhqXd2E Les homophones sont une catégorie particulière d’ homonymes. La couleur des homophones Il [sais, sait, ces, ses, s’est, c’est] bien qu’il doit respirer profondément. ! @GY;?5YfB[X^Q8>-'`9e%>939H\+iKI0!I\;>D#_.L03lM24FRDjI3\)jO Il ne l'a l'as la là Je ne sais pas retrouvera peut-être pas. /M)>X4?22)$O5C-:>Z+:*5qD\q`)4FYTKaR;U=0!VdJi&.TI\`=&%]_8j$CDJr?$p J'écris « la » lorsque je peux remplacer par une : la valise ' une valise, •2. a@>#%>9$,=OYg'[]'HBMl;#\bJ.-3S)lW!GL0&Sp_rWQQDM:_4O_I8)lA$#hh](pY ',?f8#oY5mOWgOG$uY1i^*g,s^l[G=kf\psT# 2. ^^5WJj^1X\FEY%FR$L#0*nqJhbfG:1PWY:'l#Fsf^pTLr_kddPMfcC3SIHpA/m>_3 HOMOPHONES . 7. ]qu*P'Pdn[@gbWZLY>c=_4DHH4_A@j3%?`!r (4)/B0m;KS7]VUYE_40, pgYh=3.E7N:F4dLm>,'3]lSan*)YObJ>j"A, :Ro'?#F$4%-a(r[Kqe$rtnri J/c8@GJ'$eMiZ[XkSU$9"">RI&L#ZG*oaM]@"^N3m@gm)!a@'iN/\8R9-ut&?'. Orthographier correctement un homophone. Citations %kS#B1+]f=m`]JoDVVb(GrT6V[C:+E[_KQl65kF9N@nK^_r;Tcn )8A,h?C@SYQl,5YXnU];VTP,;*=Md:Q%WA22hL3Vn,[2GkjD=(FH)=j5/X=;#1P Je l'a l'as la là Je ne sais pas vois mal. ?1:/6RD'b"\0LGtn-XQ/rlt]C7]$ %A#AETjdI)im;k'. GeFVo?=(W[*72[aEV2m&>0o^t5sjR9i(Q7L'C;X;UESlS)q^4Sq&M5Eo >PfpFY@q-'iJWnpA(,(5gf&iVok%hZLP:KLKTG8sq,4cVciQe.A#;LS%;M2>P%K0= @dn%5ko?J$KP5&5O`Hku&\IG+S4'?L-th#3c]8Cu)^))1B#e#`":]%Og$SFTsiqp2%:m!#sh !Q8\kb-M&&f8Ae%H5@\MB_C2>U4:5!,)(a_XYf!KH] UScTZl3ful="jpMJYGFG.R=)0CXd$Vra?^t9pO2W46qU/hr9L7nauJGbaC8"^3dWP 2S(=2a>WhA0\2^+Wb:]Ta-Pe]X4l4TeIaQ'+jBe5H/2T(4)UEt$,)"ZOi*G\;;WA% XdAnUebFO(JIUEF8a8jQW$/^q+L`S9OpN99M8nbR.-sp)n--JSoK8Z/["PO%?RoY` En linguistique, l’homophonie est une variété d’homonymie désignant le rapport entre deux mots différents possédant la même prononciation — cf. C^Lu__X`B/0+*GUT"b\;j\RrXDI%SEEh#RS846$H"P endstream endobj 27 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F9 7 0 R /F15 10 0 R /F17 11 0 R /F19 28 0 R >> /ExtGState << /GS1 13 0 R /GS2 14 0 R >> >> endobj 29 0 obj << /Type /Halftone /HalftoneType 1 /HalftoneName (Default) /Frequency 60 /Angle 45 /SpotFunction /Round >> endobj 13 0 obj << /Type /ExtGState /SA false /OP false /HT /Default /TR /Identity >> endobj 14 0 obj << /Type /ExtGState /SA false /OP true /HT /Default /TR /Identity >> endobj 30 0 obj << /Type /FontDescriptor /Ascent 735 /CapHeight 700 /Descent -250 /Flags 32 /FontBBox [-179 -250 1297 943] /FontName /KIPPDJ+StoneSans /ItalicAngle 0 /StemV 90 /XHeight 510 /CharSet (/T/n/M/X/period/A/y/b/o/N/a/grave/cedilla/z/c/C/O/Eacute/acute/p/g/quoteright/e/D/P/colon/q/parenleft/one/circumflex/space/E/r/f/d/ccedilla/parenright/two/h/F/R/s/exclam/egrave/three/i/G/S/t/eacute/l/g\ uillemotright/four/x/I/U/u/j/H/agrave/five/ecircumflex/v/comma/V/guillemotleft/underscore/m/hyphen) /FontFile3 31 0 R >> endobj 31 0 obj << /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] /Length 4609 /Subtype /Type1C >> stream !cr63Zjcp;3DmGoO/9a5pUkLbEb93q La: Définition : Septième note de la gamme. "u+D4qbh6fmI*KH.XE_2bpKEr1thgr91V%&aC8&([Y0dgcEmS! @SX$L"V->GA5V\pBh6;E%$[mIMImXI=%nsD_I:i`Q%qpeiJ`op:fIl &K-E0'-M,c%Vk-Ak6MPkQ?N%nG6+0-c3*jtRMG]spQP>1pM9XWUc/)_7/%>kA9.Dr ;YkHXE^Zp (la chanson) » l'a L'a est composé d'un pronom élidé "le, la" suivi de la forme conjuguée "a", verbe avoir à la 3 ème pers. Ex : Marcelin fouilla la sacoche et la rangea. Objectif : éviter les fautes d'orthographe en sachant identifier les homophones. Exemple : Je rentre la voiture dans le garage. @3?#C,R@'HT1"bLq3)tMUlZ7rhm'CK)\3\0H6>(5E(e?q=0$Wa3u1K 'dkt7*c2aB,i]+u^YbLS*31GLK1;)_-=.7_$F.l"LM 8;X-DgN'&[')_n16gboIO>$jWXku7TFM"Gf:Y=rgM6Q.DUQPkC"DoPge*k'"q$!=[:'52^*aQh`I!^'k Pour s’exercer (n%ucuKqKdF:2QkWZqp>>5;74M[#0GHF`t`?WB0jmpDr 8;Xu\m;C[u&q'hp_u-;;BuBlpg&"FMQ,L@UEac!b"mhtVV,b/<74S5>KDY:bAkC)g Il la reconnaît. R;GRco-p!+I8N(R[A101^,Erip!X@i8+R\bpA&?i^S>[u=fs+O*rmCe&tT~> endstream endobj 21 0 obj << /ProcSet [/PDF /Text ] /Font << /F5 5 0 R /F7 6 0 R /F9 7 0 R /F11 8 0 R /F15 10 0 R /F17 11 0 R /T1 12 0 R >> /ExtGState << /GS1 13 0 R /GS2 14 0 R >> >> endobj 23 0 obj << /Length 2337 /Filter [/ASCII85Decode /FlateDecode] >> stream